350007, г. Краснодар, ул. им. Захарова, 11
+7 (861) 201-51-93
 
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ВЫЯВЛЕНИЯ, ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ТАЛАНТОВ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Краснодарского края
Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Школа финансовой грамотности и предпримательства

Категория участников Категория участников

9-10 классы

Режим занятий Режим занятий

очно

Продолжительность Продолжительность

30 часов

Направление Направление

Бесплатно

Регистрация участников Регистрация участников

По конкурсному отбору

Количество мест Количество мест

15

Для конкурсного отбора на программу учитываются достижения по предметам:
1. Математика 
2. Обществознание
3. Информатика
4. Экономика

Содержание программы:

Тема 1. Бизнес-идея. Методы генерирования бизнес-идей (4 часа).

Суть и содержание генерирования бизнес-идей. Типы бизнес-идей. Метолы генерирования бизнес-идей: мозговой штурм, метод «шести шляп», ментальные карты, метод синектики. Процесс превращения бизнес-идеи в бизнес-модель. Трансформация бизнес-идеи в бизнес-план. Оценка эффективности проектов.

Тема 2. Цифровые инструменты для организации командной работы и управления проектами (3 часа).

Обзор существующих цифровых инструментов для организации командной работы и управления проектами. Интерактивная доска  MIRO: функции и инструменты.

Тема 3. Экономические и правовые основы бизнеса (3 часа).

Понятие, цели и задачи предпринимательской деятельности. Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Формы и виды предпринимательской деятельности. Основы создания и развития коммерческих организаций. Налогообложение коммерческих организаций.

Тема 4. Основы финансовой грамотности (3 часа).

Понятие финансовой грамотности. Структурные компоненты финансовой грамотности. Задания по формированию финансовой грамотности.

Тема 5. Дизайн-мышление в бизнесе: сущность и этапы (3 часа).

Сущность дизайн-мышления. Основные этапы работы над дизайном проекта: исследование, генерация и отбор идей представления проекта.

Тема 6. Формирование команды проекта (3 часа).

Отличительные особенности команды. Командные роли. Оценка эффективности работы команды. Использование интерактивной  доски MIRO для организации командной работы.

Тема 7. Продвижение проекта (3 часа).

Маркетинговый дизайн. Элементы маркетингового дизайна. Создание бренда. Представление бренда и его продвижение.

Тема 8. Решения экономических задач в формате ЕГЭ (3 часа).

Использование математических методов в экономике. Типы экономических задач по математике в формате ЕГЭ. Способы решения экономических задач.

Тема 9. Защита проектных работ(5 часов).

Презентация и оценка проектных работ, разработанных участниками.

 

Планируемые результаты

Образовательные результаты:

сформировано представление о сущности и аспектах предпринимательства;

изучены правовые и экономические основы предпринимательства в Российской Федерации;

сформировано представление о понятиях: «доход», «прибыль», «кредит», «затраты», «бизнес-план» и т.д.;

изучены цифровые инструменты организации командной работы и управления проектами;

изучены базовые приёмы и методы решения финансовых и оптимизационных задач.

Личностные результаты:

сформированы этические нормы в межличностном общении;

созданы условия для формирования субъектной позиции у обучающихся, понимания необходимости быть самостоятельными в принятии решений;

созданы условия для формирования у обучающихся ценностей ответственного поведения в области личных финансов и потребления различных ресурсов семьи, школы, общества и государства;

созданы условия для формирования готовности и способности обучающихся к самообразованию в области финансовой грамотности на всех жизненных этапах;

созданы условия для формирования уважительного отношения к труду и трудовым и финансовым правам;

созданы условия для формирования коммуникативных способностей, совершенствования социальных навыков.

Метапредметные результаты:

созданы условия для дальнейшего развития системного и логического мышления;

созданы условия для дальнейшего развития самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления;

созданы условия для дальнейшего развития навыка анализа и планирования результатов обучения;

созданы условия для дальнейшего развития навыка проектирования путей решения проблем в области личных финансов;

созданы условия для дальнейшего развития умения формулировать учебные задачи как шаги для достижения поставленной цели практической финансовой деятельности;

созданы условия для дальнейшего саморазвития, развития аккуратности и активности.

 
 


Полезная информация

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий на 2024-2025 учебный год

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

олимпиад и их уровней на 2024-2025 учебный год

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий на 2024-2025 учебный год

ПУТЕВОДИТЕЛЬ

по олимпиадам и конкурсам на 2024-2025 учебный год