|
Историческое эссе на Региональном и Заключительном этапах Всероссийской олимпиады школьников. Обоснование актуальности темы: юбилейность, личная заинтересованность, дискуссионность. Отношение к мнению автора высказывания. Постановка 4 задач. Основная часть работы - факты и анализ. Использование в работе историографии. Творческий компонент эссе. Заключение эссе - выведение 5 выводов.
Решение заданий тестового тура Школьного и Муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории 2015-2021 гг.
Проявление истории России в русской живописи. Анализ исторических картин В.И.Сурикова, И.Е.Репина, А.Д.Кившенко, Н.Д.Дмитриева-Оренбургского, Н.В.Неврева, С.Д.Милорадовича, В.И.Якоби, П.В.Рыженко.
Решение заданий тестового тура Регионального и Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории 2015-2021 гг.
Теория исторического проекта. |
|
|
систематизировать исторический материал, содержащийся в учебной и дополнительной литературе по отечественной истории писать историческое эссе на материале истории писать исторический проект на материале истории анализировать информацию различных источников по отечественной истории использовать элементы источниковедческого анализа при работе с историческими материалами |
||
олимпиад и конкурсов на 2025-2026 учебный год
олимпиад и их уровней на 2025-2026 учебный год
олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих мероприятий на 2025-2026 учебный год
по олимпиадам и конкурсам на 2025-2026 учебный год